STEM 與 道德及品格

今晚看了一段視頻「一位22歲黑幫青年的懺悔分享」,分享者是一位90後的黑社會老大。視頻連結: http://wx1.dzqj28.cn/news_333.html?from=timeline

他在內裡分享,我們的學習已經變了質,變成了求知識求分享,而忘記了學道德。他說這些年的目標是錢、是身份、是地位,但忘了家。甚至說地「地溝油」這種劣質油,沒有學位的人,根本不可能研究德出來。

我們有學歷,但沒有了道德,家庭及世界會變成怎樣?

世界上很多的罪惡,很多都是有知識的人製造出來。


我一邊看,一邊十分感動,這些年來聽最多的新聞,均是黑心食品、黑心奶粉、黑心藥品,吃苦的人,都是老百姓。一般這些黑心製品,價格都會比較便宜,甚至是在二、三、四線皂城市或農村內出售。

製作的人知道會賣至這裡嗎? 我100%肯定是知道的。

這是社會上比較基層的人,比較困難的人,但「為了錢」,仍會去幹這些事情,將知識用在錯的地方。

本週六會進行今年第二堂的動畫課,太太早幾天叮囑我,在第二堂的時候,要加入「品格教育」,特別要將大家的「言行」及「操手」重點講出來。

沒錯,我們是在做STEM培育,是在向一些弱勢群體及殘疾人士教資訊科技,但是不要忘記 – STEM教學的重點是訓練未來領袖,訓練年青一輩有解決問題的能力及決心。

若我們相信 STEM 能訓練未來領袖,那麼,我們更需要在教導的過程中,加入「道德」及「品格」元素。最起碼,讓他們在學習的時候,是抱著「建設」的態度,而不是抱著「破壞」的思想。

在動畫創作中,如何加入品格元素呢?

我在這幾堂中,定下了要製作向「商業客戶」介紹自己的影片。當中包括自己的作品介紹及個人性格愛好的介紹。

當介紹自己時,只會有好,而不會有壞;甚至是向商業動畫客戶介紹自己,必定是能「幫助」對方介紹公司理念的動畫創作能力。而每一家公司的公司理念,都是積極向上,滿有宏願。

明天,繼續分享。